Aprovechando el tiempo jugando a clasificar los botones

Escrito por Mariaisabel Alcarraz | Miércoles, 29 de Julio de 2009 11:54
Jugando a clasificar los botonesEs muy importante pasar algunas horas con nuestros hijos diariamente; muchos padres tenemos muchas obligaciones en el trabajo y diversas actividades que nos hacen imposible tener el suficiente tiempo para disfrutarlo con nuestros hijos.

Ya que el tiempo para poder ver a nuestros hijos suele ser siempre bastante corto, es mejor aprovechar ese corto tiempo para realizar actividades que ayuden a estimular sus actitudes tanto físicas como intelectuales, sacarle todo el provecho posible a realizar actividades útiles para el niño.

Juego de los botones es un divertido juego que enseñará a los niños los parecidos y diferencias; aprenderán a clasificar fijándose en el tamaño y el color. A que esperamos, empecemos a jugar!!!

Aprendiendo y jugando con los botones

Qué necesitamos
Botones de diversos colores y tamaños, pueden ser usados de alguna prenda que ya no utilice; debe guardarlos en un frasco ya que son muy útiles para poder enseñarles muchas cosas a los niños.

Finalidad del juego
Como ya hemos mencionado antes, la finalidad del juego es que los niños entiendan y puedan apreciar las diferencias y parecidos entre formas (en este caso botones); además podrá enseñarle a clasificar por tamaño y color los objetos.

Cómo empezar a jugar

  • PRIMER PASO:  Coloque tres bonotes diferentes al niño, dos similares y uno diferente. Pídale que le muestre cuales son los dos iguales (si no puede hacerlo, enséñele). Seguidamente pídale que le muestre el botón que es diferente, el que no es igual a los otros.
  • SEGUNDO PASO: Ofrécele varios botones de diferentes tamaños. Propónle encontrar el botón más grande y luego el más pequeño.
  • TERCER PASO: Ahora ofrézcale varios botones de diversas formas y colores en algunos casos repetidos; seguidamente pídale que busque los botones que se parezcan entre sí.
  • CUARTO PASO: Ahora ofrézcale el frasco con los botones, la intensión es que el niño saque los botones blancos (puede ser cualquier color) y los coloque todos juntos; luego pídale lo mismo con los botones rojos y luego con los verdes. Esto le enseñará a clasificar los objetos.
  • QUINTO PASO: Vea si el niño puede reproducir el diseño que usted hace con los botones .(esto ayuda a desarrollar destreza visual ) Por ejemplo, tu preparas una hilera de botones pequeños y coloca uno grande al final o en el medio. Pídale al niño que haga uno igual al suyo. (Debe poder hacer esto antes de estar listo para todas las letras de una palabra)
  • SEXTO PASO: Si tu tienes botones de diferentes tamaños, deje que el niño coloque juntos todos los grandes y luego todos los pequeños, esto le ayudará a clasificar pero esta vez de acuerdo al tamaño de los objetos.
  • SÉPTIMO PASO: Ahora es tiempo de guardar todos los botones en el frasco, para empezar cuente hasta cinco botones y ofrezcaselo al niño para que los coloque en el frasco, así repetidamente hasta que el niño se de cuenta de la cantidad y aprenda el sonido del número 5. Cuando vea que el niño se desenvuelve bien con ese número puede pasar a contar de siete en siete y realizar la misma operación una y otra vez.
  • OCTAVO PASO: Es tiempo de que el niño aprenda a abotonarse y desabotonarse la camisa, enséñele con el ejemplo, eso le gustará e imitará los mismos pasos que tú realizas.

""Recuerda felicitar al niño por intentar realizar las actividades, así se sentirán más seguros.""

IMAGEN: Laineys Repertoire (Flickr)

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